London Faculty of Economics’te dijital teknolojilerin gençleri nasıl etkilediğini inceleyen profesör Sonia Livingstone, okullarda akıllı telefon yasaklarının etkisi hakkında şaşırtıcı derecede az şey bildiğimizi söylüyor. Bu alanda nispeten az sayıda iyi çalışma vardır ve yapılan çalışmalar sıklıkla çelişkili yönlere işaret etmektedir. Livingstone, çocukların telefonlarına erişmesini engellemenin konsantrasyonu artırdığını gösteren yeterli kanıt bulunduğunu ancak telefonları yasaklamanın daha az zorbalığa veya daha fazla oyuna yol açtığını söylemek çok daha zor olduğunu söylüyor. “Araştırma bunun için gerçekten yetersiz” diyor.
Livingstone, zorbalık, zihinsel sağlık, uyku süresi, egzersiz ve konsantrasyon gibi belirli konuların akıllı telefonlardan nasıl etkilendiğini ayırmanın son derece zor olduğunu söylüyor. Yokluğuna işaret ediyor ruh sağlığı hizmetleri gençler için ve kötü ücret ve koşullar öğretmenler için akıllı telefon yasakları lehine gözden kaçırılan diğer potansiyel sorunlar olarak. Telefonların sorunun bir parçası olabileceğini söylüyor ancak aynı zamanda çok amaçlı bir çözüm olarak da değerlendiriliyor. “Bunlar, hakkında bir şeyler yapabileceğimiz kısım gibi görünüyorlar” diyor ve “ve en bariz yeni şey gibi görünüyorlar.”
Önerilen yeni yasa tasarısı aynı zamanda çocukların sosyal medya şirketlerinin flörtlerini kullanmasına izin verme yaşını da 13’ten 16’ya çıkaracak. “Eğer bu uygulamaların bir versiyonunu ve akıllı telefonların bir versiyonunu U16’lar için etkili bir şekilde oluşturabilirsek, bu MacAllister, “Onların zaman aşımına uğraması ve gerçek dünyadaki aktivitelere gitmesi daha kolay” dedi. Bugün göstermek. Birleşik Krallık zaten 2023’te bir yasa çıkarmıştı. Çevrimiçi Güvenlik AcBunun çocukları bazı içerik türlerinden koruması gerekiyor ancak kanunun çoğu kısmı henüz yürürlüğe girmedi.
Tub Spa Üniversitesi’nden profesör ve şu kitabın yazarı Pete Etchells, yasa koyucuların yasaklara odaklanmak yerine çocuklara teknolojiyle daha sağlıklı ilişkiler kurmayı ve teknoloji şirketlerinden hesap sormayı nasıl öğretecekleri hakkında daha fazla düşünmeleri gerektiğini söylüyor. Kilitli Değil: Ekran Süresinin Gerçek Bilimi. “Nasıl tasarladığımızı düşünmemiz gerekiyor [digital technologies] daha iyi hale getirin ve insanların bunları nasıl kullanacaklarını anlamalarına destek olun” diyor.
Ve Etchells’e göre bu noktaya ulaşmak, ekran başında geçirilen zamanın kısıtlanmasının daha fazla açık havada oyun oynamaya yol açacağını varsaymak gibi basit anlatıları aşmak anlamına geliyor. Güney Kore’de 2011 yılında çocukların gece yarısından sabah 6’ya kadar çevrimiçi oyun oynamasını yasaklayan yasaya dikkat çekiyor. Dört yılın ardından yasağın web kullanımı veya web kullanımı açısından anlamlı bir fark yaratmadığı görüldü. uyku saatleri. Yasa 2021’de kaldırıldı.
Etchells, “Herhangi bir akıl sağlığı uzmanıyla veya bu alandaki herhangi bir araştırmacıyla konuşursanız, measurement işlerin daha da kötüleşmesi veya iyileşmesi için tek bir temel neden olmadığını söyleyeceklerdir” diyor. Gençlerin karşılaştığı sorunlara temel yanıt olarak akıllı telefon kısıtlamalarına bakmak, doğru yanıttan ziyade kolay yanıt olabilir.
